读书活动|二年级的“好书推荐会”

开展读书类的活动已经成了我带班的传统项目，但第一次带低年级，加上农村孩子阅读量少，心里确实没底。

想了想，总要尝试的。于是，11月我就开始筹划，把这个消息告诉了学生，让他们提前准备，12月6日当天，我们班进行了“好书推荐会”。

二（1）班好书推荐会活动方案

一、活动目的

1.通过活动，进一步掌握学生近期的阅读情况。

2.加强学生对读书兴趣的引导和培养，帮助学生找到自己感兴趣的好书，让读书成为一种乐趣。

3.提升学生的表达能力。

二、活动主题

我喜爱的一本书

三、活动时间

12月6日

四、活动方式

1.全班所有同学挑选近期自己看的一本书，提前一周左右写好自己要讲的内容，以“我想给大家推荐的一本书是——”为开头，并统一交给老师批阅二年级好书推荐卡，发言稿完成较好的同学可获得上台展示的资格。

2.获得展示资格的同学将抽签决定上台顺序，每人3-5分钟左右的展示时间，要求介绍的时候拿着书，最好能脱稿。

五、评分方式

全班每位同学一票，老师两票。投票评选出一、二、三名。

六、活动奖品

第一名：田字格本+自动铅笔+表扬信

第二、三名：田字格本+表扬信

所以参与同学均可获得表扬信和糖果。

（以上活动解释权归袁老师所有）

活动现场

这次活动共有12位同学参与，来看看我们班可爱的同学们吧！

鸿伟同学讲的时候二年级好书推荐卡，忘记了登上月球的人是谁，我让他再打开书看一下二年级好书推荐卡，再讲给全班同学听，就这样，大家又收获了新的知识。

很多同学推荐的都是教室图书角的书，这些书一部分同学也看过，所以在推荐的过程中，同学们会帮助补充。

虽然有的参赛同学声音比较小，或者忘词了，但第一次上台，已经非常有勇气了，相信下次会做得更好。

这次作为“听众”的同学们表现也很好，很安静，还有同学边听边记笔记，我都忍不住竖起大拇指。

颁奖环节

仪式感是一定要有的。

发完奖品。

我说，希望下次有更多的同学参与进来。

小宇同学小声问：“老师，下次还会有奖品吗？”

我笑：“那你们是为了奖品才参加比赛的吗？”

小亿举手：“我是真心想参加比赛的。”

马上有同学接二连三地说，我也是，我也是。

我问：“那除了奖品，你们还有别的收获吗？”

“我收获了知识。”

“我觉得很开心。”

“我知道了很多好看的书”

好书推荐会方案

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